H Choisir un thème de spécialité ou de tronc commun
H Premier exercice : étude critique de la fiche méthodologique
\ étude d ’un sujet dans le thème choisi et application de la fiche méthodologique
\ remédiation et proposition d ’une fiche « améliorée »
O Deuxième exercice : concevoir un exercice formatif
\ choisir parmi les documents proposés ou d ’autres deux documents permettant la mise en relation d ’informations
\ construire un questionnaire formatif visant à l ’apprentissage de la compétence précédente et correspondant à un niveau d ’apprentissage moyen
\ faire évoluer ce questionnaire vers des questionnaires correspondant des niveaux plus faibles ou plus performants d ’acquisition de la compétence
H Troisième exercice : construction d ’un devoir sommatif
H Faire une liste des notions exigibles pouvant faire l ’objet de points au barème
H construire un énoncé en utilisant les documents proposés ou d ’autres
\ construire le barème
